Музыкальный юмор


Курьёзы на уроках

Выдержки из работ по музыкальной литературе:
Проходит музыкальная викторина. Необходимо назвать автора и название произведения.
Некоторые ответы:
  • Бетховен "Э-Лизе",
  • Бетховен "Соната № 8 поэтическая",
  • Бетховен "Элизе - пьеса для форте-пьяно",
  • "Григ в пещере Горного короля".
Вопрос учителя: "Два исполнителя - это  дуэт, четыре - это квартет, а сто исполнителей - это?"
"Стотет" - отвечает ученик.
 

 

 

"Вредные советы"

Проиграв три раза быстро,
спотыкаясь в каждом такте,
не спешите отработать
очень трудные места!
сядьте криво,свесив ноги,
взять жвачку не забудьте,
только жуйте осторожно,
чтоб её не проглотить!

интонировать не стоит-
это надо педагогам!.
сами пусть себе играют
на уроке 20 раз!..

на динамику,что в нотах
обвели вам на уроке
не теряйте даром время-
прозвучит она и так!!

будьте индивидуальны:
если piano - врежьте forte!
и штрихи все поменяйте,
надоели ведь за век!

а вот в фугах,кроме темы,
есть ещё и подголоски,
тему слушать вам не стоит
и без вас её все знают!
а вот эти подголоски
постарайтесь со всей силы,
очень громко на три forte
продолбить,чтоб все узнали -
музыка в них тоже есть!

лучше на сплошной педали,
глядя сбоку в телевизор,
помечтать о том,как в зале
вы блеснёте на концерте..
как вам будут долго хлопать,
и на бис сыграть попросят,
и комиссия повторно
не поленится прийти!

"выступленье состоялось" -
зав.отделом вас поздравит,
даст директор педагогу
восемнадцатый разряд!

вас- на мраморную доску
поместят,увековечат,
и напишут крупным шрифтом:
ТАК НИКТО НЕ ИСПОЛНЯЛ!